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清华在浙录取圆满结束

2017-09-13 19:42 出处:网络 人气: 

清华新闻网7月28日电 近日,清华大学在浙江省的本科招生录取工作圆满结束。为了助力新高考改革,加之浙江优秀学子报考踊跃,清华大学在浙江主动扩招,普通类第一段平行志愿录取15人,相比投放计划扩招近40%。通过“三位一体”综合评价招生录取105人,通过自主招生、保送生、艺术类、体育高水平等多渠道录取30人。最终录取总人数达到150人,创近三年新高。

根据录取结果,清华在浙江化学基础类、物理基础类、通用基础类的录取分数线分别为700分、698分和698分。诸暨中学的王雷捷以浙江省高考总分第一名被清华大学录取。

大类改革广受好评,“三位一体”效果显著

今年是清华大学进行大类招生、培养及管理改革的第一年,这对浙江考生是一大利好。清华大学浙江招生组组长余潇潇表示:“在浙江新高考模式下,考生可以填报80个专业平行志愿。清华按大类招生后,减少了考生的志愿填报难度,同时也兼顾了考生的专业选择空间,使得考生的专业志愿利用率显著提高。招生过程中,广大考生和家长对新政策下的多元化选择和宽口径培养模式都表示认同和赞许。”

此外,清华大学在浙江省围绕“综合评价、多元择优、因材施招、促进公平”的人才选拔理念,以学生高考成绩、高中学业水平测试成绩和高校测试成绩为依据,继续开展“三位一体”综合评价招生,招生成果显著。在通过“三位一体”综合评价招生录取的105名学子中,有30余人的高考总分超过清华大学在浙江普通类第一段平行志愿的最低录取分数线,所有考生的志愿满足率超过90%,其中第一志愿满足率达到60%。

相比其他招生类型,“三位一体”综合评价招生体量大、覆盖广、专业宽,是清华大学在浙江的一个重要招生类型,也是诸多浙江优秀学子的第一选择。为了进一步衔接浙江“新高考”,助力改革平稳落地,清华大学在去年试点的基础上,对今年的“三位一体”综合评价招生中做出了不少调整。例如,对竞赛成绩不做门槛要求、扩大初试及入围范围,给更多学生参加综合评价招生的机会;同时,考虑到学生的专业志趣和选考科目的不同,清华在初试中给出了6种不同科目的组合,充分保障了学生的自主选择权。

名师大家助力招生,高考头名圆梦清华

自2016年4月起,清华大学开始在全国举办“iTsinghua学堂”系列活动,组织清华大学的名师大家进入中学开展讲座,迄今已组织近200场。iTsinghua学堂活动很好地体现了清华选才育才的理念,不仅可以帮助拓展中学生科学视野,激发其学术志趣,同时也将清华大学的教育资源与中学进一步相衔接。

iTsinghua学堂活动现场:薛其坤教授走进浙江省杭州第二中学。

在这个过程中,如清华大学副校长、中国科学院院士、首届未来科学大奖获得者薛其坤教授,清华大学热能工程系教授、中国工程院院士倪维斗,以及王亚愚、陈曦、陈劲、冯骅、吴烨、王哲、张小平等教授名师,纷纷加入这个队伍,走进浙江各中学,给浙江中学生带去最前沿、最创新的专业知识,同时用最通俗的语言和形式传播科学精神,展示清华风格,受到了同学们的一致好评和广大中学的热烈欢迎。

iTsinghua学堂活动现场:倪维斗院士走进浙江省镇海中学。

2017年,是浙江省新高考的重要一年,6门高考科目,分为3门必考,以及3门选考。因此,传统高考模式下的“文理之分”便不复存在,以往的文理分数线也不复存在,而以往的文理头名则被现在的总分位次第一名取代。在众多优秀学子中,浙江省诸暨中学的王雷捷以语文132,数学147,英语144,物理100,化学100,生物100,总分723的成绩脱颖而出,成为了备受关注的浙江省高考总分位次第一。值得一提的是,他获得了清华大学领军人才选拔“一段线上60分”的优惠认定,以及其他高校“降至一段线”的最优惠认定政策,但在充分了解清华之后,他毅然选择了清华,并最终被清华大学新雅书院录取。

王雷捷说,他之所以选择清华,是因为他通过和招生组老师不断地沟通与交流,十分认同清华将国家和民族命运与自己命运相连接的使命感和价值观,以及团结互助的集体精神。此外,清华在专业上门类齐全,其中工科处于国内领跑的位置,这为他提供了更大的选择空间。而之所以在报考志愿时选择新雅书院,一方面是因为新雅书院文理并重的通识教育培养模式吸引了他,另一方面是新雅书院的小班教学令他十分心驰。

新高考改革“寓教于招”,让招生回归教育本身

今年是清华大学全面实施大类招生、培养和管理的第一年,也迎来了浙江省新高考改革的第一届学生,招生结果可谓成果丰硕。然而,招生工作并不只能停留在“招”的层面,而更应该重视“育”的功效。只招不育,不利于长期招生工作的开展,也不利于高一高二的学子了解清华;既育而招,才能使学子在每次招生工作的开展过程中有所收获,从心底认可清华。

清华大学浙江省中学校长会,传递重要招生理念。

“清华大学始终认为‘招生就是培养,招生为了培养,招生促进培养’,清华在浙江实施‘三位一体’综合评价招生,与我们的人才选拔理念高度契合,有助于将招生与培养衔接起来,让招生回归到教育本身,回归到人才培养本身,并更好地实现教育公平。”清华大学招生办公室主任刘震说。

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